teórico garantiza que las estrategias propuestas sean sostenibles, adaptadas a las capacidades de cada paciente y alineadas con las mejores prácticas clínicas internacionales. Objetivos de la Intervención en
uidez. Reforzamiento positivo : reconocer y premiar los esfuerzos del niño por hablar con fluidez. 2. Técnicas de control de la ansiedad y la tensión Muchos niños tartamudos experimentan ansiedad relacionada con el hab
péuticas, comunicación aumentativa, recuperación del lenguaje. Guía de intervención logopédica en las afasias trasictéricas: una visión integral para profesionales de la salud Guía de intervención logopédica en las afasias trasictéric
ctiva. Evaluación Logopédica en la Disartria La intervención efectiva comienza con una evaluación integral, que permite identificar las características específicas del trastorno y establecer objetivos claros. Aspectos Clave en la Evaluación
ntales y del entorno. Uso de estímulos auditivos simples y repetitivos. Actividades de sensibilización auditiva, como escuchar objetos que emiten sonidos (campanas, instrumentos, voces). Fase de adquisición de habilidades
timulación del vocabulario: uso de actividades lúdicas, tarjetas visuales, y tecnología asistida para ampliar el repertorio léxico. Estructuración de frases y oraciones: técnicas de modelado, repetición y uso de estructuras simples para facilitar la construcción del lenguaje. Mejo
